2025 年 4 月 28 日，贾家弄幼儿园的男教师团队共同携手，呈现出一场关于学龄前儿童移动性动作的教学展示活动。活动旨在深入探究学龄前儿童移动性动作教学活动设计，结合《健康生活视角下提升教师课程执行力研修》24 学时培训内容，为幼儿提供丰富、有挑战性的运动体验，促进他们的身体素质发展。

一、研修过程分享

活动开始前，男教师团队组长张烨凯老师详细地分享了男教师团队的研修过程。从活动设计的初衷到教学活动的反复打磨，张老师讲述了团队如何根据中、大班幼儿的动作发展特点和年龄特点，不断探索发展幼儿身体控制与平衡能力、身体移动能力的有效策略。他们构架教学活动中的目标、环节等重要环节，力求给幼儿带来最优质的体育教学活动。

二、执教展示

曹辉老师组织的大班体育活动《看谁跑得快》，以往返跑为主线，通过形式多样的活动内容，充分激发幼儿参与运动的兴趣。在活动中，孩子们通过自主探索直线跑、彩纸不落地、30 秒往返跑摸铃铛等环节，不仅提升了跑动速度，增强了身体控制能力，还体验到了与同伴一起挑战成功的快乐。曹老师精心设计的活动，让孩子们在快乐的运动中实现了身体的协调发展。

张烨凯老师带来的大班体育活动《密室大逃脱》，则聚焦于侧滑步动作，通过创设多样的环境，让幼儿在不同情境中感受侧滑步的运用。从密室隧道到密室逃脱再到拓展的抓尾巴游戏，孩子们在活动中不断挑战自我，增强了横向身体移动能力及身体控制能力。张老师的教学活动不仅让幼儿在游戏情境中学习新技能，还培养了他们的运动意识。

王雨濛老师组织的大班体育活动《翻过那座山》，借助跳箱这一器材，引导幼儿体验翻越跳箱的乐趣。从一层跳箱到多层跳箱，从冲刺翻越到使用弹跳板，王老师逐步增加挑战难度，鼓励幼儿勇敢尝试不同的翻越方式。在活动中，幼儿的体能得到了极大的锻炼，同时也在挑战自我中收获了勇气与自信。

三、研讨分享

执教展示结束后，男教师小组蒋峻帆老师组织参与 24 学时培训的老师们以小组圆桌型方式展开了研讨分享。针对曹老师的《看谁跑得快》，老师们从教师的指导语言、环节策划等方面给予了肯定，同时也提出了一些建议，比如在突发状况下抓住教育契机等。对于张老师的《密室大逃脱》，老师们从活动目标达成度、教师组织策略的层次上给予了认可，并从情景教学游戏气氛的区别中给出了建议。而对于王老师的《翻过那座山》，大家也从活动设计、幼儿参与度等方面进行了交流，提出了进一步优化的思路。

通过此次研修活动，男教师团队的教师们不仅在体育教学方面有了新的进步，还积累了宝贵的教学经验。他们将继续努力，为幼儿提供更加优质的体育教学活动，助力幼儿在健康生活视角下茁壮成长。