杭州市长寿桥小学2014学年第二学期学校工作总结
一年来，学校在上级教育部门的正确领导下，以党的十八大和习总书记教师节讲话精神为指导,围绕下城区总体教育目标，结合学校实际认真制定工作计划，继续发扬开拓进取的精神，带领全体教师不断创新教育教学举措。在区教育局的正确领导下，在全体教职工的辛勤工作下，学校各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学校期初制定的工作计划，现总结如下：
一、 牢固树立育人目标，提升育人品牌
本学期严格执行期初制订的德育工作目标——“丰富校园生活 涵养学子健康身心”， 以健康教育为抓手，积极开展未成年人思想道德建设和德育工作实效性的研究，树立了科学的整体育人观，扎实开展科技、艺术和各类文化体育活动，注重学生综合素质的提升。一学期来，在全体老师的共同努力下，我校的基础德育工作开展得更全面、更扎实了，在各层面的展示和比赛中，总能看到我校老师和同学们的精彩表现。在本学期我们还迎接了三年一次的督导评估，学校德育工作以满分的好成绩上交了一份令人满意的答卷。
(一)我们的活动和反思。
1.身心健康教育。校第五十一届田径运动会在杭州市体育场隆重开幕。为了做到全员参与，让每一位孩子都能参与到这个比赛中来，体验竞技的快乐。体育组反复讨论和研究了比赛的赛程、赛制和计分方式，较以前有较大改变。我们也会对今年的情况进行总结，明年我们的运动会一定会更完善、更好。学校田径队的规模非常大，学生和家长的参与热情都很高。每位体育老师都认真带领田径队的学生进行训练，暑期即将到来，体育组将迎来暑期田径集训，为下半年“区中小学生田径运动会”备战。
2.垃圾分类。继续开展“携手1+6，垃圾分类进万家”活动。寒假号召全体学生开展垃圾分类的实践活动，收集废旧瓶盖，设计垃圾分类的徽章。本学期期初召开了“垃圾分类 从我做起——长寿桥小学“携手1+6，垃圾分类进万家”活动推进会”，更好地辐射了我们活动的成效。接着，我们在校园里继续进行校园垃圾分类日记的撰写，每天记录发生在校园里的关于垃圾分类的故事，让小朋友们垃圾分类的意识越来越强。暑期，孩子们还将把垃圾分类带进第二课堂场馆,带进家庭，参加“奔跑吧，环保”主题实践活动。
3.德育培训卓有成效。本学期进行了两次全员德育培训,第一次邀请了周杭芳老师就特殊学生教育对全体教师进行了培训，第二次就《美丽教师、美丽学生——德育导师记载本》进行了培训。德育导师记载本是我校全员德育以及美丽教师创建的有效载体。在记载本上我们看到老师们用不同的形式、从不同的角度记录了自己和学生、家长之间的互动。从中我们看到了孩子的成长、老师对家长的专业指导、更从中看到了我们老师们对工作的一丝不苟和对孩子的浓浓关爱。此外,谢艳和丁榕老师还参加了下城区班主任技能培训，并参加了杭州市班主任技能比赛并获得了较好的成绩。
4.开展“美丽学校”争创活动。在全校层面宣传动员全体师生积极参与“美丽学校”的争创活动，有我是动漫王之童画“我心目中的美丽学校”创意动漫绘画大赛，我是动漫王之寻访“美丽学校”的“最美表情”主题摄影比赛，我是动漫王之叙述“我身边的美丽故事”主题征文活动，“陶醉”美丽学校——第八届杭州市中小学生陶艺大赛，“小小强”美丽学校采风活动。许多学生、家长、教师参与了各项比赛。其中教师层面还开展了以“美丽教师，美丽学生——德育导师记载本”为载体的“美丽教师”的创建活动。
5.长寿好声音。长寿桥小学“长寿好声音”比赛，为爱好音乐的孩子们搭建了一个展示的舞台。特别是低年级的小朋友,无论是扮相还是唱工都不错，这些艺术特长生已经在本次比赛中脱颖而出，相信在长寿这片沃土上，他们一定会更棒.
6.参加了杭州市、下城区的爱鸟特色活动。今年是杭州市青少年活动中心爱鸟俱乐部成立十周年，作为爱鸟俱乐部的会员学校，我校爱鸟社团也参加了广场的庆典活动。我们学校有5名队员作为学校代表，向大家介绍了我们学校爱鸟护鸟的活动情况，在活动中他们用亲身的经历，向前来参观的同学和家长介绍、展示了我们学校的爱鸟活动和各项作品，赢得了大家的赞扬！我们还接受了杭州网记者以及浙江少儿电视台记者的采访，他们也对我校的爱鸟活动很感兴趣，现在已经在电视和网上进行了报道。在活动中，我们的少先队员不仅锻炼了能力，还学习了其他社团学校优秀的地方，他们纷纷表示今后这样的活动要多多参加，开拓视野，汲取能量。爱鸟社团还参加了下城区教育超市的社团展示和六一节的精品社团展示活动，得到了领导、家长、队员的高度认可。
7.开展美德少年评选活动。为培育少先队员“正直、善良、诚实、有爱心”等优良品德，我校在四至五年级的队员中开展了美德少年的评选活动，通过发动少先队员评出他们身边看得见、摸得着、学得到的“美德好少年”，使推出的好少年可敬、可信、可亲、可学，使推荐评选成为少先队员进行自我教育、自我提高的有效载体，使评选活动变成少先队员宣传、践行美德的过程。最终评选出了14位校级美德少年，5位区级美德少年。
8.开展春游、六一庆祝、外出实践活动等常规活动，积极开展市区级的各类主题实践活动：如开展廉洁系列主题活动、参加杭州市六一寻访身边的传统文化活动、开展情满下城英语微故事大赛、开展火炬铜奖推评等系列活动。
在各类实践活动中，同学们的能力得到了很大的锻炼，一学期下来成果累累。
（二）我们取得的成绩。
音乐：开学初，在学校的“垃圾分类活动展示汇报会”上，谭艳华、王晓红老师编排了小组唱节目《最好的未来》，吴剑兰、伍海霞老师编排了课本剧节目进行表演，获得好评。4月，声乐社团的孩子在谭艳华老师的带领下参加了“杭州市天堂儿歌比赛”和“下城区天堂儿歌比赛”， 在下城区天堂儿歌比赛中频频传来捷报，徐阳诺荣获区级一等奖，卢处楚、厉恒睿分别获得区级三等奖的奖项，徐阳诺被选送参加杭州市天堂儿歌的比赛。5月，由伍海霞老师编排，吴剑兰老师伴奏支援英语组编排英文歌曲，参加区级英文合唱比赛，并在下城区名师好课堂研训活动中演出。5月，京剧社团的孩子在赵友梅、吴剑兰老师的带领下参加了“下城区教育超市月月演”，伍海霞、谭艳华老师配合带领队伍参演。5月，督导来校检查工作中，伍海霞老师带领合唱队的小队员们参加了社团展示合唱表演，吴剑兰老师编排了课本剧进行了展示。6月，京剧社团在赵友梅、吴剑兰老师的指导下参加了“杭州市庆六一主题教育活动”，7月3日赵友梅老师还将带了京剧组的小队员参加浙江省中小学生艺术节杭州市级选送节目的录制。
体育：三月份我校组织了校乒乓球队，在胡晓俊老师的带领下参加了区小学生乒乓球比赛。获得了三个单项的冠军，同时还获得了区团体总分第二名。四月份，周广全老师带领学校五名学生参加了“杭州市中小学生田径运动会”。在比赛中学生们发挥了水平，看到了差距。尽管没有获得单项名次，但差距并不遥远，有三项成绩是第九。所以我们还需要更加努力，争取在明年的比赛中进入前八。接力比赛中有两人参与获得了第七和第八名。五月我们组织了校三棋队参加了区三棋比赛，在比赛中夺得了两个冠军，一个第三名和一个第四名。程海华老师的三跳社团还承担了花样跳绳展示任务，也获得了区教研员的好评。体育组还承担了区督导检查的任务。上课、教案、学生体能抽测都顺利通过。
科技：1、第十七届“飞向北京-飞向太空”全国青少年模型教育竞赛绘画 20个奖项。2、2015年浙江省青少年模型教育竞赛活动信息网络化竞赛(上半年)竞赛小学组 “幻影F1”直线赛52个奖项。3、2015年杭州市中小学生阳光体育无线电测向（1.8MHz）联赛（下城区区赛）12项。
美术：政教垃圾分类活动；画轮胎；督导社团展示场地布置。
二、以课题研究为引领，全面提升教学质量。
（1）科研引领
杭州市首届重大课题《蛛网型学习:从线性学习走向非线性学习的实践研究》经过三年的研究顺利结题，本学期主要做了两件事：一是专著出版，二是成果推广。
专著《蛛网型学习:让儿童在学习中变得更智慧》由现代教育出版社出版。成果推广分两步，先在《教学月刊》发表了《让学生变得更智慧——"蛛网型"学习的探索与思考》，同时与浙江省创新教育协会和杭州市教科所联合举办了浙江省创新教育研究会成果推广会暨杭州市首届重大课题《蛛网型学习：让学生在学习中变得更智慧》成果展示会，本次活动的主题是“面向未来，变革学习”，分三个版块:成果介绍、教学展示、主题论坛。董校长分别从“我们的思考”、“我们的研究与实践”、“我们的改变”等几方面对成果进行了阐述；陈金晶和任一平老师分别执教数学课moodle微课“以数解形”和项目学习“变形记”，从“分”的课程和“合”的课程两方面介绍了“蛛网型学习”；论坛分上半场和下半场，上半场论坛的主题是“理想中的‘蛛网型学习’”，下半场论坛的主题是“面向未来，如何展开‘智慧学习’”。浙江大学刘力教授、浙江大学教育学院院长徐小洲、浙江省教科院院长王健敏、浙江省教科院普教所所长林莉、杭州市教育科学研究所所长俞晓东、原所长施光明、《教学月刊》主编陈永华等专家都发表了精彩的观点，专家们用“六个化”高度概括了什么是“智慧学习”：从“被学习”到“学习自主”的“主体化学习”；从“关于世界的知识”到“走进世界的知识”的“立体化学习”；从“解答问题”到“解决问题”的“一体化学习”；从“校内课堂学习”到“校外学习”相结合的“整体化学习”；从“个别学习”到“共同学习”的“群体化学习”；从“传统学习”到“数字学习”的”媒体化学习”。
在杭州市第二轮重大课题申报中, 我校的《先习后学 习学并进：指向儿童智慧发展的新学习平台研究》又立项了。
省规课题《互惠学习：新学习伦理观下小学生学习关系的重构》在2014年下城区教育科研优秀成果评比中获二等奖，在杭州市第29届教育科研优秀成果评比中获三等奖。
除此之外，本学期结题的课题还有徐闻音老师主持的第九届杭州市教师教育科研课题《基于自媒体环境下教研组开展浸润式研训的实践研究》。本学期立项的课题有一项: 楼磊老师主持的《"Moodle微课":分层学习新载体的实践与探索》立项为2015年杭州市教研课题。
教师论文获奖、发表、交流情况且如下表：
项 目 |
全国 |
省 级 |
市 级 |
区 级 |
论文获奖 |
3篇 |
3篇 |
4篇 |
|
论文发表 |
4篇 |
8篇 |
||
交 流 |
2人次 |
2人次 |
7人次 |
|
结 题 |
1 |
|||
立 项 |
2 |
|||
出版专著 |
《蛛网型学习:让儿童在学习中变得更智慧》由现代教育出版社出版 |
|||
（2）教研促进
针对老师们工作中碰到的实际问题，邀请专家来校讲座，本学期围绕“特殊儿童教育”，邀请了杭州育才教育集团第一实验学校的周杭芳老师为大家做“学习障碍儿童的心理与教育”讲座，邀请了美国加州大学脑电科学专家忽以阳博士以及他的助手从训练儿童大脑的角度，来提升儿童的注意力。这为全校教师提供了一条新的，直击核心的教育思路。
各教研组基于市重大课题“蛛网学习”，围绕“一师一优课”，开展磨课活动，让上课老师得到锤炼，使整个教研组团队素养得到有效提升。其中，最有特色的教研组是：
品德组——勤于试教，磨砺技能，展示团队助力，全体老师参与教研组展示，质量的点评与发言，获得教研员的高度评价。多位老师接受区一级教学展示任务，袁艺匀老师执教的《上超市》在“杭州市一师一优课，一课一名师”推评活动中获一等奖，送省参评。这个组静心潜读，学习技巧，提高科研水平，除了积极参与课题研究，撰写论文、案例还多次获杭州市一、二等奖，并在《中国教师》杂志发表。品德组还被评为下城区优秀教研组，组长被评为区优秀教研组长。
高段数学组——团结互助，凝聚力强，有民主、开放的研究氛围。每学期能围绕主题开展研讨，集合大家智慧由陈金晶老师执教《数与形》作为学校重大课题“蛛网性学习”结题展示课在省教育创新会上受到与会者的好评。组内老师在此基础上又开展了新的研究，共同参与了《"Moodle微课"：分层学习新载体的实践与探索》这一课题，该课题在2015年杭州市教研课题申报中立项。
美术组——强调社团创意，为提高校园文化氛围，设计制作了许多美丽的物件，如凤起校区穿上五彩外衣的轮胎，用回收瓶盖的校徽、动物啪啪圈，市橡皮筋舞的道具等。这个组积极辅导学生，参加各级各类竞赛，取得30个奖次。而组内教师本身也在不断学习，既提升自身素养，又有每个人自己的个性发展方向，在市区业务竞赛中分获一、二、三等奖，获奖率百分之百。
英语组——教研氛围浓厚，踏实组织集体备课，扎实开展有效课堂教学研究，如三年级语音教学，是否需要列入音标教学内容，怎样合理地布置抄写作业；英语课堂教学开始之前，放一段听力材料，训练学生听力能力；课外阅读材料的收集和指导等。她们针对上学期督导工作中作业批改这一项不理想的情况，专门开展了专题讨论会，并就各年段书写要求创编了书写纸。在本学期的督导工作中收获了好评，学生书写也有明显的进步。这个组的老师每年获奖面都很高，今年，她们在各级各类比赛和活动中获奖十余项，市级课题《e-f-e对话场：区域培养小学英语教师队伍的新载体研究和实践》获杭州市第九届教师教育课题成果一等奖。
体育组——最出名的就是“在80米的跑道上带出800米的冠军”，成绩总是和汗水捆绑在一起的。在运动会前夕，早晨7点到校训练，下午两节课后，又不顾疲惫投入紧张的训练工作，加上一个长长的酷热暑假，各位带训教师任劳任怨地做好各自的训练工作，用辛勤的汗水换来了累累硕果，在下城区田径比赛中我校甲、乙组和团体总分都获得第一名的好成绩。
（三）家校合力
1.家长志愿团、家长助教活动
各年级开展了一系列家长志愿团、家长助教活动，并上传了通讯报道，其中一（7）班的家长不仅走进课堂传授孩子们有关消防的系列知识，还给孩子们带来了少儿英语，培养孩子们对英语的学习兴趣。二（1）班家长带着孩子们走进科学的殿堂，让孩子们从小接触生活中的科学，学会观察。二（1）班家长的神奇魔方教学和“温馨的家园”盆栽教学让孩子们学得兴致勃勃，获益匪浅。二（2）班的家长带来了各类乐器，教孩子们听声音，辨乐器，让孩子们实实在在学到了很多乐器小常识。二（7）班的沈骁扬妈妈教孩子们日常生活的保健小常识；钟宏灏妈妈带着显微镜，听诊器走进教室，让孩子们认识神秘的人体；朱家铭爸爸带来了有关人体骨骼的相关课程。一个学期下来，二（7）班小朋友对人体保健及肌肉、骨骼等都有了全面的认识。家长们成为了我校德育教育的重要力量。为促进家长之间，家长与老师之间的熟悉度，促进彼此之间的交流，学校各班都利用双休日组织了丰富多彩的亲子活动，一（3）班的家长和老师带着孩子去垃圾填埋场，感受垃圾的奇妙之旅。一（6）班的爸爸妈妈和孩子们组织了以爱国、抗日为背景的亲子活动。一（7）班的老师，家长和孩子们组织了大慈岩和常州恐龙园两次亲子活动，促进师生和家长之间的情感交流。二（2）班的家长好孩子们一起参加图书义卖活动，在活动中培养孩子的爱心和责任心。二（6）班的家长组织了中国美院艺术学院之旅，在活动中进行美的熏陶……丰富多彩的亲子活动，促进了家长与孩子之间的互动，使学校、家庭之间的教育更加的和谐。学校家长委员会成员还积极承担校区值周任务。
通过一系列常规性的家长工作，使我们的家长更广泛地了解我们学校、更全面地了解孩子在校学习、生活情况，从而进一步增强对学校工作的理解、支持。
2.家长课堂
本学期，学校根据五年级孩子的心理发展特点，邀请了心理学专家周仁娣老师来长寿桥区，为即将进入青春期的全体五年级孩子做青春期健康讲座“珍爱生命 ，阳光健康”。周老师讲述了青春期自我防护的方法，将青少年在青春期可能会遇到的生理以及心理困惑一一解答、剖析。使大家对性别、发育有了更进一步的了解。
3.“家校合力促成长”家长会
这学期的家长会改变了以往教师“一言堂”的传统模式，创造了教师、家长、学生三方互动的新形式。 开出了新意，开出了实效，引来家长一片称赞！二（6）班罗晓莉老师会前认真了解家长在家庭教育上的困惑和需求，有针对性地设计案例，分小组讨论并邀请优秀学生家长作家教经验分享，针对当前小学生存在的敏感问题进行现场辩论。会后，家长们一致反映，这次家长会立足家校之间的互动，形式新颖，有效争取了家长的教育力量。三（3）班丁榕老师特邀家长主持“家庭教育沙龙环节”，讨论“如何正确看待课外培训班”，主持的家长准备充分，利用图表，深入浅出地分析当前孩子参加培训班的现状，引起与会家长的深思。
还有很多班级教室布置温馨，并充分利用多媒体设备，直观形象的将学生作文本、日记本、手抄报、班级活动照片等进行展现，让家长近距离了解孩子的校园生活。此次家长会结束后，家长们纷纷反映：这次家长会办成了真正的沟通会、交流会、展示会，不仅让我们看到了孩子的不足，更看到孩子身上的闪光点。
学校还利用全校家长会的机会，向每位家长发放意见征询表，了解了教师师德师风、依法从教的情况，家长对课堂教学情况的意见建议，希望安排的家庭教育指导方面培训的内容，以及对学校各项工作的意见、建议。
4.数字家校、智慧家校
开发学校公众微信号的家庭教育新阵地，丰富微信平台“温馨家校”内容，积极跟进“智慧家长”推选，同时进行了校级“家长资源库”的建设，让热心学校工作、有特长的优秀家长成为新一届家庭教育的攻坚力量。带动家长参与建设家校平台，把孩子的作品、荣誉等数字化，探索建立完善的学生成长电子档案。
（四）书香满园
1.社团活动规范化。 每周一的“春芽社”活动，吸引了不少中低年级的同学，在吴戟红老师的精心组织下，学员们兴趣盎然，济济一堂的大教室，不时传来朗诵声笑声。社团学员还排练了课本剧、诗朗诵，准备参加校内外表演、比赛。孩子们在社团活动中兴趣得到激发，能力得到提升。
2.创设活动，分享阅读快。本学期举办以“校园溢满书香 好书伴我成长”为主题的读书节。“共读一本书，荐美文”读书卡评比、漂流系列活动轰轰烈烈。在老师带领下，交流读书心得、美文诵读吸引大家的眼球，还营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
3.阅读名著，走访名人一直以来是长寿读者的心愿。6月11日下午我们同外文书店一起，组织五年级学生，与著名儿童文学作家王一梅进行面对面交流，拉近名人与小学生的距离。尤其是在对作品人物原型的讨论中，王老师的回答让小粉丝们激动不已。
4.在“美丽校园”征文活动中，同学们寻找身边的美丽，记录身边美好的瞬间，让大家看到我们校园的美丽和谐的。其中五（4）班周复来和五（6）班的余卓耘分别获得杭州市征文一等奖和二等奖。
5.有序安排各班阅览时间。保证让每位学生能在两周内进图书室阅览，因此我们的图书室没有空闲。开学以来，接待数不胜数的学生，生均借阅超过以往，有不少班平均达到6本以上。本学期评出40位“阅读之星”，一学期借书在10本以上者达79人。
三、加强安全教育，提高服务质量。
（一）安全管理工作
安全工作责任重于泰山，我们始终把安全工作放在首位，牢固树立安全第一的思想，维护了学校的正常教学秩序和生活秩序。进一步完善了各类安全管理制度和应急预案，定期经常检查重点部位的安全，排除安全隐患。对学校消防器材设施、空调、电扇、投影仪、大型室外运动器械等进行定期检查，对即将到期的灭火器进行更换或重新灌装药粉（水）。加强门卫管理，严格执行出入校门登记制度，守好学校安全防线。
（二）财务校产管理
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：
1.协助校长做好学校经费的收支管理，本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，结合学校实际情况，积极与后勤管理服务中心、教育技术中心、会计核算中心进行沟通，熟悉政策，把握原则，编制好本年度的存量资金使用计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2.加强校产管理、提高使用效率。校产，是学校发展的物质基础，管理好校产，意义重大。按上级部门及学校固定资产管理制度执行，对全校的固定资产登记到册，做好财产记账和报损调整工作，严格执行物品请购和领用制度，平日勤检查，发现问题及时解决，确保财产的安全，充分发挥设施设备作用，更好地为教育教学服务。
（三）凤起校区改建工程后续工作
1.后勤部门就近一年的凤起校区改建工程进行检查收尾工作，认真排查细节问题，对工程变更联系单及时与下城区教育局后勤管理服务中心联系沟通，按程序规范执行。后续二十九万存量资金后勤基建项目清单编制得到各学科负责老师大力支持，几经沟通定稿，确保学校教学等一系列工作地有序开展。
2.及时添置凤起校区教学、办公用品，保证教学活动的正常开展，为提升学校教学品质提供了后勤保障。教师办公室空调更换，新增监控探头10只，专用教室短焦、电子白板七套，会议室触摸式一体机通过自行采购询标竞价形式采购。
3.着力进行凤起校区校园文化建设。根据学校存量资金实际情况，实施凤起校区校园环境的全面改善，体现学校文化传承。凤起校区装修在全校教师大会中进行回顾与宣传，号召老师们为凤起校区后期文化建设献计献策。以“联结、交往、贯通，让学习充满智慧”为主题的凤起校区的文化墙工程设计几易其稿，力图展现学校近十年学习研究理念。就绿化养护公司存在问题与后勤中心领导汇报及沟通，更换服务外包公司。
（四）后勤常规管理方面
1.做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，后勤部门对各年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展。
2.本学期，学校迎来了下城区政府督导室对我校的综合督导评估，后勤部门做好校园美化清洁工作，物品购置、环境布置等工作，为学校督导评估工作顺利进行保驾护航。
3.做好后勤保障工作。学校的教学公开课、课题成果展示活动、科艺体活动等各项活动，后勤部门全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
4.挖潜学校现有资源，拓展学校教学活动空间。本学期后勤部门在校领导的支持下，挖潜力新增三个学生社团活动教室、改造了广播室，为专用教室配备空调，短焦及电子白板。
5.做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，后勤人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
6.在规范食堂管理，提高服务质量上下功夫。确保食品安全，让师生吃得好，吃得饱，吃得满意。
在全校老师的共同努力下，我校的各项工作开展得更全面、更扎实了。今后我们将戒骄戒躁，继续研究学校发展中碰到的各种问题，扎实有序地推进各项工作。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在全校师生的通力合作下，学校的明天会更美好！
